De eerste stap: Het Jonge Kind op De Finnjol

De eerste schooldag is groot. Voor je kind, en zeker ook voor jou. Bij ons komt je kind allereerst naar school om gezien te worden. Vanuit drie kernwaarden, aandacht, ontwikkelingsgericht werken en verwondering, leggen we de basis voor een mooie schooltijd. 

• Aandacht: Elk kind écht zien 
  Pas als een kind zich veilig en welkom voelt, komt het echt tot ontwikkelen. Daarom begint alles bij ons met aandacht. We begroeten elke kleuter persoonlijk, leren je kind écht kennen en kijken naar wie het is en wat het nodig heeft. Een vaste structuur, duidelijke routines en een warme, huiselijke klas geven de rust en de voorspelbaarheid waarin een kind zich durft te laten zien. En onze kleuters zitten samen in groep 1-2. Dat is een bewuste keuze: de jongsten leren van de oudsten en de oudsten groeien in hun rol als voorbeeld, zodat kinderen elke dag met en van elkaar leren. 
  Die aandacht begint al vóór groep 1. In ons gebouw zit de peuterspeelzaal, waarmee we nauw samenwerken. Met structurele overleggen werken we samen aan ons aanbod en aan een doorgaande lijn, zodat de overstap van de peuterspeelzaal naar de kleuterklas soepel en vertrouwd verloopt. 
• Ontwikkelingsgericht: Hoge verwachtingen, spelend leren 
  We geloven in ieder kind. Daarom combineren we een warme, veilige sfeer met hoge verwachtingen. We kijken naar wat je kind al kan en naar de volgende stap die het met een beetje hulp kan zetten, en die groei vieren we samen. En dat leren gaat bij jonge kinderen vooral via spel. Spel is voor hen geen onderbreking van het leren, spel ís leren. In onze kleuterklassen ontdekken kinderen de wereld met hun handen, hun fantasie en elkaar, terwijl we tegelijk doelgericht werken aan taal, rekenen en woordenschat. De leerkracht speelt bewust mee, stelt vragen, brengt nieuwe woorden aan en helpt je kind net dat ene stapje verder. 
• Verwondering: De wereld groter maken 
  We willen de wereld van onze leerlingen groter maken. We prikkelen hun nieuwsgierigheid met echte ervaringen: een bezoek aan de bibliotheek of de boerderij, de natuur als leeromgeving, een onderzoekstafel vol ontdekkingen. Zo leren kinderen niet alleen kijken, maar ook vragen stellen, verbanden leggen en zich verwonderen over alles wat er te ontdekken valt. 

Samen met jou 
Deze drie waarden komen pas echt tot leven als we het samen doen. Jij kent je kind het beste, en daarom zien we jou als partner. Door oudergesprekken en gewoon een praatje bij de deur bouwen we samen aan vertrouwen. Wat een kind thuis meemaakt, neemt het mee naar school, en andersom. Zo zorgen we er samen voor dat jouw kind zich gezien voelt en met plezier naar school gaat.